24 diciembre, 2012

Felicitacion de navidad 2012


Que toda la dulce magia de la Navidad conspire para alegrar tu corazon y cumpla todos tus deseos.

Que la alegría resuene en los corazones de aquellos que creen en el espíritu de la Navidad, ¡desde aquí te deseo toda la paz, la alegría y el amor en estos días!


Que en estas fiestas, la magia sea tu mejor traje, tu sonrisa tu mejor regalo, tus ojos tu mejor destino y tu felicidad mi mejor deseo.

u mejor traje, tu sonrisa el mejor regalo, tus ojos el mejor destino, y tu felicidad mi mejor des

17 diciembre, 2012

Coro Mejora - Concierto 20 de diciembre



Se comunica a todos los componentes del Coro Mejora, que el concierto del próximo jueves, será en el lugar y hora que se cita a continuación.

Fecha: Jueves  20 de diciembre de 2012.
Hora: 18 h.
Lugar: Residencia Centro Ariznavarra
Dirección: Calle Teodoro Gonzalez de Zarate, 14


Programa:
A mi manera                      (C.Francois)
La flauta mágica                (Mozart)  
Los sonidos del silencio.   (Simón & Garfunkel)
El concierto
                            (W.Geisler)
Izar ederra                         (Javier Busto)
Adeste fideles                    (John Reading)
Noel                                   (Pedro Aizpurua)
Feliz navidad                    
(Populat)
  
La concentración anterior al concierto será la siguiente:
Día 20 de diciembre, a las 17.15 horas, en la puerta principal de la Residencia de Ariznavarra.

Se ruega la máxima puntualidad. Gracias a todos.




    09 diciembre, 2012

    Coro Mejora - Concierto 14 de diciembre



    Se comunica a todos los componentes del Coro Mejora, que el concierto del próximo viernes, será en el lugar y hora que se cita a continuación.

    Fecha: Viernes  14 de diciembre de 2012.
    Hora: 15.30 h.
    Lugar: Colegio Marianistas, Vitoria-Gasteiz
    Dirección: Calle de Luis Heintz, 5 


    Programa:
    • El Concierto                       (W.Geisler)
    • Adeste fideles                    (John Reading)   
    • Feliz Navidad                     (Popular)
    • Noel                                   (Pedro Aizpurua)
    • Izar ederra                          (Javier Busto)
    • The Lion sleep to night       (Robert John)
    •  Los sonidos del silencio.   (Simón & Garfunkel)
    La concentración anterior al concierto será la siguiente:

    Día 14 de diciembre, a las 15 horas, en la puerta principal del Colegio Marianistas.

    Se ruega la máxima puntualidad. Gracias a todos.




      29 noviembre, 2012

      Coro Mejora - Concierto dia 30 de noviembre



      Fecha: Viernes  30 de noviembre de 2012.
      Hora: 18:00 h.
      Lugar: Residencia Caser (Armentia), Vitoria-Gasteiz
      Dirección: Alto del Prado Bidea, 10


      Residencia Caser - Armentia

       



      Programa:
      • My way (A mi manera).      (C. François/J.Revaux)
      • Los sonidos del silencio.    (Simón & Garfunkel)
      • El Concierto                       (W.Geisler)
      • Papagenos Glockenspiel    (W.A. Mozart)
      • Alma, corazon y vida          (Adrian A. Flores)    
      • Adeste fideles                     (John Reading)    
      • Nerea Izango zen               (Javier Busto)
      Se comunica a todos los componentes del coro que la concentración anterior al concierto será la siguiente:

      17.15 horas, en la puerta principal de la Fundación Estadio.
      17.30 horas, en la puerta principal de la Residencia Caser.

      Se ruega la máxima puntualidad. Gracias a todos.




        12 noviembre, 2012

        Noel - Ensayo a tres voces





        Hoy, incorporo al Blog, los archivos musicales sintetizados digitalmente, correspondientes a la partitura, "Nöel", en la versión de  Pedro Aizpurua








        (Para escuchar la canción, pulsar en el reproductor)







        Noel - Ensayo Voz 1



        (Para escuchar la canción, pulsar en el reproductor)

        Noel - Ensayo voz 2



        (Para escuchar la canción, pulsar en el reproductor)

        Noel - Ensayo Voz 3


        (Para escuchar la canción, pulsar en el reproductor)

        Noel - Partitura


        (Pulsar en el enlace de abajo con el ratón para editar la partitura) 

        Noel de Pedro Aizpurua - Orfeó Borja de Gandia


        Concierto  de Navidad efectuado en la iglesia de las Escuelas  Pias de Gandia el 20/12/2008. Orfeó Borja de Gandia dirigido por Isidro Alemañ
        Gravación realizada p0r "Tele 7 tv Gandia"



        09 noviembre, 2012

        El concierto de W. Geisler - Historia

        Willy Geisler, compositor y arreglista alemán nació  en 1886 y falleció en Berlin en 1952. 
        Fué profesor y autor de varios ensayos y canciones para las escuelas de niños en los que destacan algunos como:
        Música en la escuela primaria; El joven músico; Canciones folclóricas para niños y mayores; Música para bandas en la escuela, etc.

         

         Posiblemente, una de sus canciones  más escuchada de su dilatada obra es  "El Canon de Geisler"  tambien llamada "El Concierto" o "La orquesta".
        Esta composición  está pensada para enseñar a los niños los instrumentos de la orquesta y del sonido onomatopéyico que éstos producen así como  para cantarla y tocarla con los mas mayores.
         Esta canción sobre los instrumentos de la orquesta es muy interesante para cantarla en clase con los alumnos. 

        La canción trata de describir algunos de los principales instrumentos que componen la orquesta sinfónica, además,  como la aparición de los instrumentos es de agudo a grave,  ayuda a los alumnos a conocer su tesitura. Las melodías de cada instrumento se adaptan a ésta y al estilo musical que normalmente interpretan, por ejemplo el Trombón “toca” en figuras más largas que el Violín haciendo una melodía de “bajo” basada en tónica dominante.

        El Concierto - Letra


                                                Sopranos:

        Los violines entonan sus bellas melodías, ñiguñi ñiguñiguñi ñiñiguñiguñiguñi.

                                               Contraltos

        El clarinete, dulcemente, toca durudurudurudú,
        el clarinete, dulcemente, toca durudurudú...
          
                                               Tenores 
        La trompeta resuena papapá pararapapapapá pararapa,
        la trompeta resuena papapá pararapapapapá.

          
                                          MezzoSoprano 
        La trompa responde bua buaaa bua buaaa, la trompa responde bua buaaa bua buaaa.

                                                Bajo
        Tan solo dos notas tocan los timbales, sol do do sol sol sol sol sol do.

        El concierto - Ensayo


        Ensayo a 5 voces


        (Para escuchar la canción, pulsar en el reproductor)





        Ensayo por instrumentos

        (Para escuchar la canción, pulsar en el reproductor)







        El Concierto - Interpretaciones corales


        Canon "La Orquesta" (Bellas melodías) - Niños Cantores de Palmira




        Bellas Melodías - Coro de Niños San José - Dir. Roberto Peralta






        Kantoría de Adultos Cabudare - Agrupación fundada y dirigida por Gregory Ortiz. IX Festival Regional de Coros y Grupos Polifónicos Barquisimeto 2011.

        01 noviembre, 2012

        Aida - Triumphal March - Lund International Choral Festival 2010


        Interpretación realizada el 17 de Octubre de 2012 en el  "Lund Choral Festival" por 476 voces y 60 musicos del "Lunds Stadsorkester" dirigidos por Roger Andersson.

        28 octubre, 2012

        Nueva incorporacion al Coro Mejora


        Esta semana se ha incorporado al nuestro Coro una nueva voz; un tenor

        Isidoro Díaz de Arcaya         

        Bienvenido a nuestro Coro.
        Te deseamos mucha suerte y una feliz estancia.

        16 octubre, 2012

        Papagenos Glockenspiel - Historia


        Papagenos Glockenspiel, traducido literalmente como  "Hombres pájaro - Carillón", es una pieza  del acto primero de la ópera La Flauta Mágica de Wolfgang Amadeus Mozart
        .

        En ésta escena,  unos esclavos y Monostatos secuestran a Pamina, la protagonista, la sujetan y la atan. Esta intenta evitar a Monostatos, quien la acosa y la desea. Se acerca a ella sin saber con qué intenciones ("Du feines Täubchen, nur herein!"). En ese momento entra Papageno, que encuentra a Pamina junto al negro Monostatos. Papageno quiere salvarla y toca su (Glonckspiel), carillón mágico. Al escucharlo, los esclavos y Monostatos asombrados por su sonido liberan a Pamina y ella y Papageno se escapan.

        Papageno es uno de los personajes principales y el más querido de La flauta mágica, ópera en alemána que representa la simbología masónica y la lucha entre los poderes de la luz y las tinieblas.

        La flauta mágica (título original en alemán, Die Zauberflöte) es un singspiel en dos actos con música de Wolfgang Amadeus Mozart y libreto igualmente en en alemán de Emanuel Schikaneder.

        Es la última ópera escenificada en vida del compositor y estrenada en el Theater an der Wien de Viena, el 30 de septiembre de 1791 bajo la dirección del propio Mozart, apenas dos meses antes de su muerte. El singspiel es un tipo de ópera popular cantada en alemán, en el que se intercalan partes habladas.




        Papagenos Glockenspiel - Letra



                         
                     ALEMAN                          CASTELLANO                                                                

        Das klinget so herrlich,             ¡Qué sonidos tan magníficos, 
        Das klinget so schön!               ¡Qué sonidos tan lindos,        
        Larala la la larala !                    Larala la la larala ! 
        la la larala!                                la la larala! 

        Nie hab' ich so etwas                Nunca había oído ni visto                        
        Gehört und geseh'n!                 cosa igual! 

        Larala la la larala !                    Larala la la larala ! 
        la la larala!                                la la larala! 

        Papagenos Glockenspiel - Ensayo a cuatro voces



        Hoy, incorporo al Blog, los archivos musicales sintetizados digitalmente, correspondientes a la partitura,

        "Papagenos glockenspiel", de W.A Mozart





        (Para escuchar la canción, pulsar en el reproductor)


        Papagenos Glockenspiel - Interpretaciones corales


        Papagenos Glockenspiel, de Wolfgang Amadeus Mozart 
        Directora: Valentina Dinic, Choir Ratko Vukicevic - Serbia. 
         Festival de Coros en Ohrid (Servia) 2011.




        Ensayo antes del concierto - Coro Wuseerver - Austria

        30 septiembre, 2012

        Ensayos mes de Octubre




        Se informa a todos los integrantes del Coro, que el horario para los ensayos durante el mes de Octubre será el siguiente:

        Lunes:  Tenores y Bajos de 16,30 a  17,15.
                     Sopranos y Contraltos de 17.15 a 18.00

        Jueves: Todas las voces de 16.30 a 18.00

        Se ruega la máxima puntualidad para coordinar los ensayos.
        Gracias a todos.


        23 septiembre, 2012

        Hoy alcanzamos las 100.000 visitas


        En el día de hoy hemos superado las 100.000 visitas a las páginas de nuestro Blog, desde febrero de 2011, fecha de su creación.

        Desde aqui quiero agradecer a todos los compañeros del Coro, así como a su Directora, a todos nuestros amigos, colaboradores, seguidores y a todas las personas y entidades que nos han visitado desde muchos paises, la confianza y el apoyo que han demostrado en éste Blog.


        Muchas gracias y un saludo a tod@s.

        05 septiembre, 2012

        Teoría de la música Cap. 5 - Fórmula del compás

        Lección 5: Fórmula de compás

        En la lección destinada al compás se ha dicho que éste se divide en una serie de porciones iguales que se llaman tiempos. Para saber en cuantos tiempos se divide el compas y la duración de cada uno. se usa un símbolo llamado fórmula de compas.
        Se trata concretamente de una fracción que se escribe  a continuación de la clave en cuyo numerador se indica el número de tiempos de que costa el compás , y en el denominador la figura de valor que hace de unidad para medir la duración de dichos tiempos.


        Un pentagrama con fórmula de compás y la unidad de tiempo y compás.

                                  Figura 7.  La fórmula de compás nos indica el número de tiempos y su duración 
        • La figura de valor que equivale en duración a un tiempo se llama unidad de tiempo
        • La figura de valor que, en duración, coincide con un compás se llama unidad de compás
        Lo más corriente es que sea la negra la unidad de tiempo, ya que se usa mucho el 4 como denominador en la fórmula de compás. Cuanto más usemos figuras, como unidad de tiempo, cercanas a la redonda, menos figuras de corta duración podremos usar.
        Una lista con emparejamientos entre denominadores y figuras.

                                             
                                      Figura 8.  Correspondencia entre figuras y denominadores para fórmula de compás.


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        04 septiembre, 2012

        Teoría de la música. Cap. 4 - Las figuras de valor

        Lección 4: Figuras de valor

        Los sonidos musicales deben tener una duración precisa en el tiempo; sino fuera así, no sería posible la música. Las figuras de valor son las que determinan la duración de los sonidos entre sí. Los silencios son las pausas sonoras de los sonidos musicales.
        Las figuras de valor son siete, y de mayor a menos son:


        • REDONDA
        • BLANCA
        • NEGRA
        • CORCHEA
        • SEMICORCHEA
        • FUSA
        • SEMIFUSA
        Cada silencio corresponde en duración al valor de una determinada figura de valor; por lo que podemos decir que hay parejas equivalentes en duración entre figuras y silencios.


        Relación de figuras de valor emparejadas con su correspondiente silencio.
                                      
                                         Figura 6. Correspondencia entre figuras de valor y silencios.


        La línea vertical que nace de la nota se llama plica, y la extensión superior del extremo de la línea, corchete.
        Existe una relación en la duración de las notas entre las figuras de valor; esta relación se conoce como valor relativo, y es de 1:2. Esto quiere decir que una figura de valor indica el doble de duración que la figura siguiente. Por ejemplo, la redonda es igual a dos blancas, la negra vale dos corcheas.


         

         

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        03 septiembre, 2012

        Teoría de la música. Cap. 3 - Los Compases


        Lección 3: Los compases

        Para que la lectura de la música sea ordenada, necesitamos dividir la grafía musical en una serie de porciones iguales. Estas porciones se llaman compases. Dividen al pentagama en partes iguales, y agrupan a una porción de notas musicales en el pentagrama.

        El compás está dividido, a su vez, en partes iguales que se denominan tiempos. Todas estas divisiones ayudan a la lectura de la música. Imagina un pentagrama sin compases; sería imposible leer la música.
        La figura 4 nos muestra los compases:


        Un pentagrama con compases y líneras divisorias.
        Figura 4. Los compases y líneas divisorias nos ayudan a leer música

        Como se aprecia en la figura, existe una línea divisoria o barra de compás que separa un compás del siguiente. Esta barra de compás cruza perpendicularmente al pentagrama.


        Dos barras perpendiculares al pentagrama: doble barra, y un signo al final: la barra final.
                                   Figura 5. La doble barra y la final nos asistenen la lectura musical.


        Además está la doble barra que, básicamente, nos indica que en el próximo compás se ha introducido un cambio significativo; como por ejemplo, un cambio en el tempo. Por último, también está la barra final que, como su propio nombre indica, señaliza el final de la lectura. Sería como el punto y final en una obra literaria.

        Podemos señalizar con la doble barra:
        • La separación en partes de una partitura.
        • Una modificación de la tonalidad, o una variación en el compás.
        • Algún cambio en la partitura que queramos resaltar a partir de la doble barra  

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        02 septiembre, 2012

        Teoría de la música. Cap. 2 - Las Claves musicales.

        Lección 2: Las claves musicales

        Las claves son una referencia para saber la ubicación de una determinada nota musical. 
        Por ejemplo: ¿cómo sabríamos que sonido musical es una nota ubicada en la segunda línea del pentagrama?
        No hay forma de saberlo, a menos que viniese indicado cual es esa nota por medio de algún símbolo gráfico. Este símbolo es lo que se conoce como clave, y es, precisamente, el que nos da la clave para discernir las notas en el pentagrama.

        Pentagrama con una clave indicada por una flecha.
                             Figura 3. las claves nos indican la ubicación de las notas.



        Clave de Sol. Nos indica que la nota Sol está en la 2ª línea. Es la que más se utiliza.
        Una flecha hacia la izquierda Porci?n de pentagrama con la clave de Sol
        Clave de FA en 4ª línea. La nota situada en la 4ª línea del pentagrama es un Fa. Se utiliza mucho para piano. Una flecha hacia la izquierda Clave de Fa en 4? l?nea al principio de una porción de pentagrama
        Clave de Fa en 3ª línea. La tercera línea del pentagrama contendrá un Fa Una flecha hacia la izquierda La clave de Do en pl?neaacute;nea
        Clave de DO en 1ª. En este caso, es la primera línea la que alberga a la nota Do. Se utiliza para instrumentos graves. Una flecha hacia la derecha La clave de Do en primera l?neaacute;nea
        Clave de DO en 2ª. En la segunda línea del pentagrama se situará la nota Do. Ya en desuso. Una flecha hacia la derecha La clave de Do en segunda l?neaacute;nea
        Clave de DO en 3ª. Esta clave indica que es el Do la nota de la 3ª línea. Se usa con instrumentos como la viola. Una flecha hacia la derecha La clave de Do en tercera l?neaacute;nea
        Clave de DO en 4ª. En este caso, el Do está en la 4ª línea.Ya en desuso. Una flecha hacia la derecha La clave de Do en cuarta l?neaacute;nea


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        01 septiembre, 2012

        CARMINA BURANA CARL ORFF - Seiji Ozawa



        Magnífica interpretación del Coro Filarmónico de Tokio dirigido por Seiji Ozawa.

        Teoría de la música. Cap.1 - El Pentagrama

          Introducción

        A la hora de interpretar y componer música, es necesario tener sólidos conocimientos de teoría musical. Esto nos permitirá el poder interpretar las partituras  con garantías; ya que tendremos dominio sobre todo lo que se puede expresar con la música. Además tendremos a nuestro alcance el poder analizar a otros compositores y otras versiones

        Empezaremos el curso analizando todo lo que tiene que ver con la lectura y organización musical. Posteriormente estudiaremos los intervalos, acordes y escalas. Estos tres conceptos son fundamentales para introducirnos en la armonía musical. En estos últimos temas analizaremos todos los arreglos que se lo pueden hacer a la música, además de analizar todo lo referente a la improvisación.
        De esta manera, asimilando la teoría musical, es como se dominan todos los aspectos de la música. Si quieres expresar lo que sientes con la música, debes valerte de todos los recursos armónicos y teóricos de los que consta éste gran arte.

        Lección 1: El pentagrama

        El pentagrama es el símbolo gráfico en el que se centra toda la grafía musical. Es en él, donde se escriben las notas musicales y otros signos musicales como los compases o las fórmulas de compás. El pentagrama está compuesto por cinco líneas horizontales y paralelas; además de equidistantes.
        Estas cinco líneas paralelas forman cuatro espacios entre ellas. En estos espacios también se ubican las notas musicales. En la práctica, decimos que hay cinco líneas y cuatro espacios Estas líneas y espacios se nombran de abajo a arriba; así, por ejemplo, la línea de más abajo la podemos nombrar como primera línea.


        Un pentagama musical con sus líneas y espacios nombrados según lo expuesto en la teoría.

                                                  Figura 1. El pentagrama. 5 líneas, 4 espacios.


        A este pentagrama musical se le pueden añadir más líneas y espacios a través de lo que se conoce como líneas adicionales. Hay veces que las notas exceden el ámbito del pentagrama, es por eso que es necesario el uso de estas líneas adicionales.

        Notas musicales que exceden el pentagrama.

                                                   Figura 2. Líneas y espacios adicionales.
        Los sonidos más graves se escriben en la parte más baja del pentagrama. Conforme un sonido musical se va haciendo más agudo, su nota va ascendiendo a través del pentagrama musical. Por otra parte, no es recomendable que las notas excedan en cuatro o cinco líneas de las del pentagrama.


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        Concierto participativo Grandes Coros Ópera. Auditorio Nac. MAD 10/06/11. Obra Social "la Caixa"


        La Obra Social "la Caixa" ha decidido impulsar un nuevo concierto en formato participativo en la ciudad de Madrid después del éxito de El Mesías, de Händel, y el Carmina Burana, de Carl Orff.

        En esta ocasión, 380 cantantes tendrán la oportunidad de participar, tras un intenso trabajo de preparación desde el pasado mes de abril, en un gran acontecimiento musical junto a la Orquesta y Coro Nacionales de España y bajo la batuta de uno de los más prestigiosos directores españoles del momento: Josep Pons.

        En este nuevo concierto participativo organizado por la Obra Social "la Caixa" se podrán escuchar algunas de las partes corales de las óperas más célebres de la historia, como la Marcha de los toreadores de Carmen (Georges Bizet), la Escena triunfal de Aida (Giuseppe Verdi), el Coro a "bocca chiusa" de Madama Butterfly (Giacomo Puccini) o las Danzas polovtsianas de El Príncipe Igor (Alexander Borodin).

        El Concierto participativo Grandes Coros de Ópera ttuvo lugar en el Auditorio Nacional de Música de Madrid el día 10 y 11 de junio de 2012.

         

        08 julio, 2012

        Visita del Coro del Colegio Mayor Francisco de Sande, de Cáceres


        El pasado viernes 6 de julio, tuvimos el placer de recibir la visita del Coro del Colegio Mayor Francisco de Sande, de Cáceres. El encuentro tuvo lugar en los locales de Mejora Vital Obra Social, a las 11 de la mañana. Esta visita ha sido programada gracias al  viaje de fin de curso que éste coro  realiza, como  lo hace cada año, a varias localidades españolas. 
        Nos comentaba uno de sus componentes, Isabel Yende, que nos han conocido a través de  nuestro Blog y que estaban  dispuestos a hacernos una visita, y a deleitarnos con algunas de sus canciones.

        Desde aquí queremos agradecer a su directora Pilar Pereira y a todos los  integrantes del coro, su amabilidad, su disposición y su buen hacer, esperando que en un futuro próximo, podamos devolverles la visita. Asimismo les deseamos una agradable estancia entre nosotros y un feliz viaje de regreso.
        Muchas gracias por vuestro interés.

        10 junio, 2012

        Coro Mejora - Concierto fin de curso Junio 2012








        Fecha: Miércoles  13 de Junio de 2012.
        Hora:   19:00 h.
        Lugar: Aula Fundación Caja Vital Kutxa
                     c./ Independencia 3, Vitoria-Gasteiz

        Programa:
        • My way (A mi manera).      (C. François/J.Revaux)
        • Los sonidos del silencio.    (Simón & Garfunkel)
        • Alma, corazon y vida.        (Adrian A. Flores)
        • Moon river.                         (Henry Mancini)
        • Tema de Lara.                    (Maurice Jarré)
        • Amazing grace.                  (Jhon Newton)
        • Swing low sweet chariot.    (negro espiritual)
        • Nerea izango zen.              (Mikel Laboa)
        • The Lion sleeps tonight.     (Robert Jhon)
        • El Brindis                            (Mozart)
        Se recuerda a todos los integrantes del Coro, que la concentración para el ensayo anterior al concierto, será en el Aula Fundación Caja Vital Kutxa, a la 17,30 horas.
        Se ruega la máxima puntualidad. 
        Gracias.


           
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